教师节来了，老师最想要什么？五大“礼物”请备好

今天是我国第36个教师节。各类花店、糕饼店、商超甚至微商都打出了教师节的心意组合推荐，而该怎样向老师恰当地表达心意，依旧让学生和家长们犯难。究竟什么样的教师节礼物才是合适、恰当的，是老师们喜欢的呢？一起来听听教育部门和老师们怎么说。

鼓楼区教育局：创意清单请查收

“一个个平常日子的理解和支持胜过节日里的任何礼物，大家放下‘物’拿起‘礼’，用共同的行动为老师们送上他们真正需要的带着满满正能量的‘礼物’。”昨日，鼓楼区教育局在教师节倡议书中，创意推出“教师节送‘礼’清单”，让家长们放下了疑虑。在这份清单中，列出了老师们最想要的五大“礼物”：尊重、共担、支持、沟通和保持。

在倡议书中，鼓楼区教育局呼吁：老师们要自觉抵制请客送礼庸俗之风，争做新时代“四有”好教师；家长们应重言传身教，育良好家风，为孩子树立清正廉洁好榜样，积极参与家校共育，理解、支持和监督学校工作；同学们要当好家庭“廉洁小卫士”，积极向父母做好宣传，争做敬廉崇洁、诚信守法的好学生。

“如果学生确实有意向老师表达敬意，可以亲手制作小礼物，但不提倡过于物质化的表达，因为孩子没有独立的经济能力。”鼓楼区教育局相关负责人表示，孩子们可以发挥创意，以低碳、环保、节俭的方式，画一幅画，或写一首小诗，以自己的优异成绩与进步向老师表达感恩之情，道一声：“老师，您辛苦了，节日快乐！”

老师们：真心真情是最好的礼物

教院一附小的张春霞老师告诉记者，在从教23年的生涯中，印象最深的教师节礼物是孩子们给自己写的信件。记者看到，在这些信件中，有的是孩子们在某个时间段里最真切的心里话，有的是表达对老师给予自己帮助的感恩，有的是倾诉成长过程中的迷惘和收获，还有的是毕业多年后回忆与老师相处的点滴……“每一届孩子的信件，我都特意找个袋子收藏起来，每年搬办公室的时候最珍惜的就是它们。每每翻出来读一读，都能从心底泛起为人师的满足感和幸福感！”

永泰第二实验小学林义忠老师也表示，最希望收到的教师节礼物是孩子们自己制作的创意贺卡和书信。福清民乐初级中学关碧霞老师认为，孩子的每一个小小的进步，都是给她的最好的礼物。

福州十六中校长郑其瑞表示，学校反对教师收礼的态度一直是明确、坚决的，而且学校也有良好的制度化管理，约束教师的行为。“其实孩子用健康成长来回报老师，就是最好的礼物，同时也希望家长们能多多理解老师，支持班主任的工作！”

市教育局：坚决抵制教师负面清单行为

记者了解到，根据教育部、省教育厅关于做好庆祝2020年教师节有关工作的部署，市教育局要求我市教育部门和各校今年要围绕“立德树人奋进担当 教育脱贫托举希望”主题，本着隆重、简朴、务实的原则，结合新冠肺炎疫情防控实际情况，统筹安排好庆祝活动。同时，要求广大教师和教育工作者拒绝收受礼金，坚决抵制教师负面清单行为。

市教育局相关负责人表示，近年来，省、市教育部门十分重视师德师风建设工作。《福州市教师五不准规定》中提到教师不准向学生、家长要钱要物、借钱借物。之后，又相继出台《中小学教师职业道德考核办法》《关于进一步加强师德师风建设的意见》《关于做好2019年福州市中小学教师职称评审工作的通知》等，坚持把师德师风作为中小学教师评价的第一标准，通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守，严格实行师德失范“一票否决”制度。