编后快评

收到整改通知书，华明园小区的7家托管机构决定一个月后暂停营业。这下急坏了托管机构内受托管学生的家长，孩子在“真空期”面临无处可去的境地。

孩子放学早，家长下班迟，这段“真空期”内孩子怎么办?这恐怕不仅仅是这300多名学生家长面临的问题，也是大多数双职工家长面临的实际难题。笔者想起来，福州一些社区创办了“四点半”学校，有效解决了“真空期”孩子无处去的难题。

其实，“四点半”学校很早就在宁波、上海、深圳等地试点，也取得了不错的效果，但在发展过程中遇到了不少瓶颈。比如，课堂运行需固定经费和场地，仅靠爱心人士的捐赠远远不够;学生的监管责任应由谁来负责;志愿者和课堂学习内容也需研究，别异化成课后补习班。

因此，建立“四点半”学校，需要政府部门的积极介入。比如，相关部门可以出台政策为“四点半”学校提供一个合法身份和制度保障，还可以将其纳入财政拨款计划。政府还需要对课堂进行监管，以保证孩子们的安全。志愿者的选拔和管理也需要有一个严格的制度，志愿者要有专业知识并经过专门职业培训。

期待“四点半”学校尽快形成示范效应，走进福州更多社区。

(刘子锐)