看洗洁精推着泡沫板漂 揭秘太空课“水膜实验”原理

小朋友在省科技馆做实验 见证神奇的液体表面张力

幼儿组小朋友正在科技馆老师的指导下做液体表面张力的实验

少儿组小朋友正在探究不同液体表面张力的大小

在一槽清水中滴入蓝色色素，让其在水中形成“蓝色军团”，再用滴管往色素最浓的地方滴入酒精，原本聚在一起的“蓝色军团”，瞬间“四分五裂”，溃不成军了。

在水面上放一小块泡沫板，用滴管在小泡沫板的边缘滴入洗洁精，小小的一滴洗洁精液，就能把泡沫板迅速推开，像水面上滑行的一叶小舟……

昨日，省科技馆内，通过本报报名参加太空课“地球版”实验的众多小朋友，自己动手，揭秘太空课堂“水膜实验”的原理，利用液体表面张力玩了不少有趣的小游戏。

本次活动将小朋友们分成幼儿组与少儿组，让他们自己动手，零距离见证液体表面张力的神奇。

“小液滴们很团结，它们一碰到，就会把手挽得紧紧的，所以就会形成水膜。”6岁小朋友雄雄在参加完实验后，这样向妈妈解释他当天学到的知识。而少儿实验组的小朋友们，则通过用滴管滴试不同液体来推动水面泡沫板，比较其滑行速度，给不同液体表面张力的大小做出了排序。

“今天学到了好多知识，我知道为什么有些很轻的小昆虫能在水面上爬行，它的‘轻功’其实只是体重太轻，没有突破水面张力，所以就能在水上走。”少儿实验组的军军，在实验结束后，向父母做起了“科普”。

“等我长大了，也要到太空上去做实验。”活动结束后，不少小朋友还沉浸在做实验的乐趣里，并对观看过的太空实验课念念不忘。

本报记者寇思琴实习生刘媛文/图