全市教育系统和各学校开展形式多样的宣传教育活动

让十八大精神进课堂进教材

本报讯 “了解完十八大在2020年要实现的两大奋斗目标后，同学们可以根据国家未来十年的发展，对自己的人生进行相应的规划。”昨天上午，福州八中高一（2）班上了一堂别样的政治课。学校教研室主任蔡隆结合课本知识宣传十八大精神，让十八大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”。

“十八大精神离我们的生活和学习都很近。”高一（2）班的原城同学告诉记者，听完蔡老师的课后，他对十八大提出的有关教育改革、促进社会公平正义等方面的内容十分感兴趣。

连日来，全市教育系统和各学校陆续以聊天畅谈、故事感悟、班队活动等形式，将十八大精神融入课堂，激发学生学习的兴趣和热情。

福州八中党委书记黄丹青介绍，该校已于上月27日启动了十八大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”活动，旨在让学生主动把祖国的命运、民族的未来与个人的理想紧密结合，通过立志，从更深层面上调动学生的学习积极性，主动地面向未来，规划人生。

“习总书记在十八届一中全会记者见面会上的讲话中，引用了一句俗语‘打铁还需自身硬’，我觉得这句话非常适合我们教师行业。”福州四中德育处主任刘祯表示，比起传统的“春蚕”和“蜡烛”的定义，“打铁师”更准确地定义了现在教师的根本任务，即让手中的“铁”——学生，经历千锤百炼后变成钢，用爱和责任履行十八大报告中提出的教育根本任务“立德树人”，让十八大精神真正“进课堂、进教材、进学生头脑。”

作为一名英语教师，刘祯大胆地把十八大精神融入课堂，以“五位一体”（Five-in-one）作为课程导入，引出十八大热点问题的课堂讨论，与同学畅谈包含生态文明建设在内的 “未来生活”（Lifeinthefuture），同时借助网络，在课堂上与学生一起重温习总书记在十八届一中全会记者见面会上的讲话和同声翻译，一起解读习总书记谈话中提到的更好的教育（Bettereducation）、更优美的环境（Betterenvironment）、生活得更美好（Leadamoreenjoyablelife）等“十个更”，在潜移默化中让十八大精神走进英语教学。学生课后纷纷发出惊叹：“十八大原来离我们这么近！英语还可以这样学！”

“十八大提出要鼓励青年成长，支持青年创业，无疑给高职高专的师生打了一剂强心针。”福州职业技术学院的谢剑辉表示，他们更加注重从思想、行为素质提升上构建课程体系，进行十八大精神教育。长期以来职业教育的学生在就业和前景方面有些迷惘，十八大鼓励青年创业，关注就业问题，无疑给师生们带来前进的动力。“下一步，我们还将结合市政府提供的创业免税政策，进行创业教育的实践和改革。”

(福州日报记者 谢薇/文 俞松/摄)