高考作文如何破题、升华 老师们来支招

东南网6月7日讯（本网记者 冯川叶 陈楠）今日2023年福建高考顺利开考。备受关注高考作文题也已出炉。今年的高考作文题应该怎么写，老师们来支招。

宁化一中副校长、县语文学科带头人张斌老师表示，今年作文题目具有三个特点，贴合教育的本质一—一立德树人；开放性较强，相比往年，入手较容易；与初高中教材联系紧密，许多好的故事在课本中都能找到。

张斌认为，作文题目开篇即点题：好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通…故事是有力量。学生可以从触动心灵、启动智慧、改变命运多方面入手，贴近学生日常的阅读积累，而且初高中教材涉及到的相关故事较多，例如历史故事、寓言故事、神话故事都可以用作于此，题目从开放性上，做到了人人都有话说。但是要想把作文写的有深度和层次性还是有一些困难的，需要考生对于故事内涵的深度挖掘，并能够找到一些与生活中的实际例子相关联的事例，这样才能言而有物。

写出“好故事” 展示可信可爱可敬的好形象

闽江学院新闻传播学院副教授冯蔚宁认为，今年高考作文题很适合适合城乡青年学生。作文题核心关键词是“好的故事”，四个“可以”进行了讲述方向提示题材的大体范畴，并且用“故事是有力量的”进行归宗归位。四个方面涵盖诸如故事的功能或作用能“更好地表达和沟通”“触动心灵，启迪智慧”“改变一个人的命运”“展现一个民族的形象”等等，省略号表明可以让考生有更多类似方向的思考与讲述，留有很大的发挥空间，对广大考生都具有普适性与人文关怀。

冯蔚宁认为，身边的家人朋友、凡人小事、英雄模范、普通农民、工人，教师、军人、医生护士、科学家等等，都可纳入作文描写、讴歌对象，通过历史、现实、报章、广播电视或新媒体上报道的优秀感人的典型人物，作为作文的材料；对一家一户、一村一乡、一县一市、一省一国、一带一路等等方面，结合自己所见所感所行所思，如乡村振兴、环境保护、航空航天、保家卫国、科技强国、文化强国、民族复兴等，劳模、英模、乡贤、普通人等，写出这些鲜活真实的“好故事”，向世界展示可信可爱可敬的中国好形象。

从“故事是有力量的”也可以展开思辨，“故事”有“力量”，有好的、正向的力量，起到正面良好的社会效应，引导人们坚守并弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化精神，在维护高尚人格、高贵国格等方面有所担当与作为，维护国家的荣誉、安全与稳定。要摒弃某些“故事”中的不良价值观。这就要在内容和主角上对准广大勤劳善良勇敢智慧的人民群众，弘扬他们的闪光品质，要抨击某些不良的现象或某些人士的不良品质或不良行为，反对“坏事件”“坏品质”。把作文写在“祖国大地上”“浩瀚海洋中”“广袤太空里”。